«Музыка и речь» – логоритмика для детей 1–3 лет

«Музыка и речь» – логоритмика для детей 1–3 лет: движение, ритм, музыка и речевая активность в возрастных группах.

Почему малышам легче через движение и музыку

В раннем возрасте ребёнку естественнее учиться не за столом, а в действии: двигаться под ритм, слушать, повторять, останавливаться, включаться в игру. Музыка и движение помогают удерживать интерес и создают много поводов для общения.

Что происходит на занятии

Конкретное содержание зависит от возрастной группы и педагога, но логика логоритмики понятна: музыка, ритм, движение и речевые задания соединяются в одну последовательность. Ребёнок не просто слушает – он действует и взаимодействует.

Возраст и длительность

Есть группы 1–2 и 2–3 года. Занятие длится 40 минут. Можно выбрать абонемент или разовое посещение.

Кому особенно подходят такие занятия

Детям, которым легче включаться через движение, музыку и игру, а не через долгое сидение за столом. Для родителей это ещё и возможность увидеть, как ребёнок чувствует себя в группе.

Занятия и стоимость

Музыка и речь

Сюжетные логоритмические занятия развивают речь, внимание к звукам, игровую самостоятельность и умение управлять своим телом.

1–2 года / 2–3 года · 40 минут · Группа

  • 8 занятий: 5 600 ₽
  • Разовое занятие: 1 400 ₽
  • 4 занятия: 3 360 ₽

Что ещё можно посмотреть

Что обычно спрашивают родители

Если вашего вопроса нет – спросите у администратора

Родитель присутствует на занятии?

Да. На занятиях для детей от 1 до 3 лет вместе с ребёнком присутствует мама или другой близкий взрослый. Его участие помогает малышу чувствовать себя спокойно и уверенно, легче адаптироваться к новой обстановке и быстрее осваивать навыки. Ребёнок прежде всего ориентируется на близкого взрослого как на образец, поэтому родитель становится полноценным участником занятия.

Как быть, если ребёнок не захочет заниматься?

Это нормально: некоторым детям требуется время, чтобы привыкнуть к новому месту, педагогу и другим детям. Мы не заставляем ребёнка сразу включаться в занятие. Если малыш плачет или протестует, он может побыть с родителем в холле, поиграть и понаблюдать за происходящим. Можно приходить немного раньше, чтобы ребёнок успел освоиться и пообщаться с детьми до начала занятия. В этот период семья приобретает абонемент и продолжает регулярно приходить в центр, даже если ребёнок пока не готов зайти в кабинет. Обычно через 4–5 посещений малыш начинает интересоваться, куда уходят другие дети, и постепенно присоединяется к общей деятельности. Если первая попытка оказалась слишком сложной, можно прийти повторно и дать ребёнку столько времени на адаптацию, сколько ему необходимо.

Можно прийти разово?

Да, разовое посещение возможно при наличии свободного места в группе. Его стоимость отличается от стоимости занятия по абонементу. При разовых посещениях место за ребёнком не закрепляется, поэтому перед каждым занятием необходимо уточнять возможность записи.

Нужно ли что-то уметь заранее?

Нет, специальных навыков не требуется. Программа построена так, чтобы ребёнок постепенно привыкал к групповому формату, осваивал новые умения и расширял свой опыт. Педагог помогает каждому ребёнку включиться в занятие с учётом его возраста и возможностей.

Это занятия с логопедом?

Да, все занятия для детей раннего возраста проводят специалисты-логопеды. Наш центр специализируется на раннем речевом развитии, поэтому каждая программа помогает ребёнку двигаться к речи, но делает это разными способами. Например, в группе «Говорушки» основное внимание уделяется непосредственной стимуляции речи и развитию речевой активности ребёнка.

Можно ли прийти на пробное занятие?

Да. Вы можете один раз посетить любой курс со скидкой 50% от стоимости разового занятия. Это позволит познакомиться с педагогом и форматом занятий, увидеть реакцию ребёнка и выбрать наиболее подходящую программу. Запись возможна при наличии свободного места в группе.

Подойдёт ли активному ребёнку?

В раннем возрасте активность естественна. Окончательно формат лучше выбирать после знакомства с запросом семьи.

Это музыкальное или речевое занятие?

Это речевое занятие, в котором музыка, ритм, движение и игра помогают ребёнку двигаться к речи. Дети развивают слуховое внимание, учатся прислушиваться к речи и различным звукам, понимать задания педагога и действовать по образцу мамы и других участников. В программу также входят сенсорные игры и задания, помогающие осваивать сюжетную игру. Автор курса – руководитель детского центра «Эвелиум» Елена Алексеевна Андреева.

Нужно ли ребёнку уметь говорить?

Нет, умение говорить не требуется. Занятия подходят в том числе детям, у которых речь ещё не появилась. Все программы раннего развития проводят логопеды, а задания направлены на формирование предпосылок речи, стимуляцию речевой активности и постепенный запуск речи.

Материалы для родителей по теме