Ребёнку два года, а он мало говорит: с чего начать
Если двухлетний ребёнок чаще показывает, чем говорит, посмотрите, как он просит о помощи и понимает знакомые просьбы.
Автор: Елена Алексеевна Андреева · Руководитель центра «Эвелиум», учитель-логопед. Экспертная проверка: Елена Алексеевна Андреева · Руководитель центра «Эвелиум», учитель-логопед.
У двухлетки в ходу «мама», «дай» и несколько своих слов. У полки он берёт вас за руку, но нужную игрушку приходится угадывать. Иногда вы угадываете сразу, а иногда малыш злится, хотя, по его мнению, объяснил всё как мог. Посмотрите, в каких случаях вы понимаете друг друга легче: это пригодится и дома, и на встрече с логопедом.
Как вы понимаете друг друга сейчас
Вспомните, как ребёнок позвал вас посмотреть на игрушку или попросил помочь с ботинками. Что он сделал: принёс предмет, посмотрел на вас, издал звук? А когда вы сказали «неси ботинки», понял просьбу без подсказки рукой? Запишите два или три случая, в том числе один, когда вы не сразу догадались, чего он хочет.
Назовите то, что ребёнок показывает
Ребёнок протянул чашку. Спросите: «Воды?» – и немного подождите. Он может кивнуть или попробовать ответить словом. Налейте воду и скажите: «Вот вода». Слово прозвучит ровно тогда, когда оно нужно, а питьё не придётся заслуживать повторением.
Машинка остановилась у гаража. Скажите «поехала» и подождите, что сделает малыш. Он толкнул её? Подхватите: «Поехала!» В этой игре можно отвечать движением. Если ребёнок сам устроит ещё один выезд, дайте ему начать, прежде чем снова подавать голос.
Когда не хочется больше гадать
Если ребёнку трудно понять знакомые просьбы или он редко пытается объяснить, чего хочет, обсудите это с логопедом. Собирать длинный список слов перед встречей не нужно. Если пропали привычные слова или жесты либо вы сомневаетесь, слышит ли малыш ваше обращение, поговорите с педиатром.
Для детей 1–3 лет в «Эвелиуме» есть «Говорушки», логоритмика и индивидуальные занятия по развитию речи. При записи расскажите, в какой ситуации вам с ребёнком сейчас труднее всего понять друг друга. Например, он ведёт вас к полке, но расстраивается, когда вы берёте не ту игрушку. Такая подробность поможет начать разговор.