Как выбрать развивающие занятия ребёнку 1–3 лет
Что делают малыши на «Умничке», «Говорушках» и «Музыке и речи» и как выбрать одну группу для первого знакомства.
Автор: Елена Алексеевна Андреева · Руководитель центра «Эвелиум», учитель-логопед. Экспертная проверка: Елена Алексеевна Андреева · Руководитель центра «Эвелиум», учитель-логопед.
В расписании сразу несколько подходящих групп. С чего начать? Вспомните, что малыш делает сам, когда ему дают немного свободного времени. Один подолгу перекладывает кубики, другой спешит танцевать, едва услышит знакомую песню. И подумайте, в какие часы ребёнку легче знакомиться с людьми: даже любимая игра может не заинтересовать его перед сном.
«Умничка»: игры с предметами и движение
На «Умничке» дети двигаются, знакомятся с разными материалами и пробуют простые игры. Есть группы для детей 1–2 и 2–3 лет, занятие длится 45 минут. Присмотритесь к этой группе, если малыш любит перекладывать предметы и смотреть, что из этого выйдет. Если в новом месте он долго держится рядом с вами, спросите, как педагог знакомится с такими детьми.
«Говорушки»: речь во время игры
На «Говорушках» дети слушают друг друга, пробуют назвать игрушку, попросить её или выбрать одну из двух. Занятие длится 45 минут, есть группы для детей 1–2 и 2–3 лет. Если вы замечаете, что ребёнку трудно понять простую просьбу или объяснить, чего он хочет, расскажите об этом при записи. До выбора группы можно отдельно поговорить со специалистом.
«Музыка и речь»: песни, ритм и движение
На занятиях «Музыка и речь» дети двигаются под музыку и играют со звуками и словами. Занятие для детей 1–2 и 2–3 лет длится 40 минут. Эту группу можно попробовать, если малыш узнаёт песню с первых нот и зовёт вас танцевать.
Как побывать на разных занятиях
С «Вездеходом» можно по предварительной записи познакомиться с разными группами. Если вы уже выбрали основную программу, спросите про «Ходите Больше». Перед оплатой уточните, какие занятия подходят ребёнку по возрасту и как на них записаться.
Программы собраны на странице раннего развития, условия оплаты – в разделе «Стоимость». Для первого визита выберите время, когда можно прийти без спешки и не пропустить дневной сон. А после занятия спросите педагога, за какой игрой ребёнок наблюдал, захотел ли присоединиться и что ему понравилось повторять. Так вам будет проще решить, хочется ли прийти ещё.